李永胜：为民族复兴培养造就德才兼备的高层次人才

来源人民网
2020年7月29日习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示指出，“中国特色社会主义进入新时代，即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才”。这一指示为新时代的研究生教育指明了方向，令人倍感振奋、深受鼓舞。
因势而谋把握研究生教育作用
研究生教育在创新人才培养、服务经济社会、国家治理现代化方面有着重要地位与独特作用，是国民教育的重要组成部分、是教育强国战略的引擎，在培养高层次人才方面具有基础性重要意义。人才是创新活动的发动者和载体，当今世界的科技竞争日益演变为人才竞争，谁拥有高质量创新人才，谁就会在日趋激烈的国际竞争中取胜。研究生教育是培养创新型人才的重要途径，是应对全球人才竞争的基础布局，是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。
在这个惟创新者进、惟创新者强、惟改革创新者胜的新时代，研究生教育的重要性更加凸显。研究生教育是培养创新人才的“高峰”，是聚焦创新人才的“高地”，是孕育新思想、新创意、新成果、新技术的摇篮，是创新创造的策源地，是服务经济社会发展的新引擎，它对于提升我们国家的创新能力，更好地服务于经济社会高质量发展，对于推进国家治理体系和治理能力现代化提供坚实深厚的人才支撑、创新养分与智力保障，具有十分重要的意义。为此，我们必须深刻认识研究生教育的重要作用，准确把握研究生教育的时代定位，因势而谋，顺势而为，推动研究生教育健康发展。
顺势而为加快研究生教育发展
无论是对实现中华民族伟大复兴的战略全局来讲，还是对正确应对世界百年未有之大变局来说，培养高层次人才的研究生教育都至关重要，它关乎我们民族和国家发展的大局，是国之大者。人才质量关乎未来发展，关乎民族命运。办好中国的事情，关键在党、关键在人、关键在人才，尤其是高层次、高质量的人才。正因如此，推动研究生教育适应党和国家事业发展需要，这就要求我们思想上高度重视研究生教育，洞悉新技术革命规律，把握时代大势，顺应历史潮流。
加快研究生教育发展要树立适应党和国家事业发展的需要，主动为党和国家战略需要服务的教育理念，全面深化高等教育改革，立德树人，坚持为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的方针，培养大批能够担当民族复兴大任的高层次人才。要坚持目标导向，聚焦科教兴国和人才强国战略目标，找差距、补短板、强弱项，精准施策，进行研究生教育改革。瞄准科技前沿和关键领域，创新国际交流合作，加快学科专业调整，优化人才培养结构，完善人才质量保障体系，进一步加强学科专业建设，加强导师队伍建设，大力提高导师队伍素质水平，以新发展理念为指导，创新培养模式，完善人才评价体系，引导研究生教育分类发展、特色发展、高质量发展。紧紧围绕提升研究生教育质量这一主线，不断深化人才培养供给侧结构性改革，完善治理体系、提升治理能力、增强治理效能，推动内涵式发展，为科教兴国和人才强国战略提供优化的人才质量供给。
一个国家的竞争，说到底是人才的竞争。一个国家人才的质量和数量决定这个国家科技创新水平的高低。创新驱动本质上是人才驱动。人才资源是党和国家最宝贵的资源，是社会主义现代化建设的第一资源。人才是一个国家发展的核心竞争力，研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，牢记习近平总书记的嘱托，不负党和人民的厚望，深化研究生教育，努力培养和造就大批德才兼备的高层次人才。

（作者李永胜：陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员，西安交通大学马克思主义学院教授、博士生导师）