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11月6日，由中国教育在线主办的“高考改革下的人才选拔与人才培养探索高峰论坛”在北京举行同时，中国教育在线高考研究院（筹）筹委会现场成立来自25个省市240多所高校的400多名代表参加了活动。

 

中国教育发展战略学会副会长、人才发展专业委员会主任、教育部科技发展中心原主任李志民致欢迎辞他说，新高考改革和“双一流”建设正在重塑高等教育秩序从某种意义上说，一些特色鲜明的高校正面临着实现“反攻”的重大机遇，在这种背景下，高校要“把好脉搏、造势、用好工具”，系统把握新一轮高考改革的大势所趋做好自我营销和造势工作，借助大数据等工具与考生了解和沟通，在未来日趋激烈的高校招生战场上赢得先机。

 

“考试制度的核心价值和基本原则是公平竞争和择优录取高考以其公平正义赢得了公众的高度信任。”国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、浙江大学文科高级教授、长江学者特聘教授、浙江大学科举研究中心主任、主任刘海峰厦门大学考试研究中心，重点介绍了高考制度的重要性，70年来高考的变化新中国高考成绩和高水平报告《新中国70年高考的变化与前景》从四个方面展开，包括考试改革的前景。

 

清华大学继续教育学院院长刘震表示，在高考改革的新时代，大学教育向中学教育迈进，硬件设施和软件教学都发生了变化在一般招生政策下，考生和家长选择专业相对容易只要他们对未来的职业发展有一个大致的方向，就可以把他们定位在一个大致的范畴内，避免因专业太细而造成的混乱建议考生在选择专业时要着眼长远，坚持利益导向，去掉功利色彩。

 

全国教育考试指导委员会专家组成员、中国教育在线主编陈志文曾做过“为什么要从3+3改为3+1+2--高考改革的实践与思考总编辑陈志文从高考改革的背景出发，对新高考各省的改革方案进行了比较分析对于高校招生，总编陈志文表示，新高考必然会促进高校招生和通识教育，也会带来学生知识结构的重大变化。

 

福建师范大学教育系副教授罗立珠博士作了题为《新高考招生方式改革研究》的报告罗立柱博士说，在新的高考改革下，高考分数不再是大学生入学的唯一标准考生的专业特长、综合素质能力、学业水平能力等都可以作为大学生入学的标准多样化的招生标准，将推动高中教育在教育理念、教育内容、组织形式、教育评价等方面的深刻改革，促进中学实施素质教育重视学生综合素质和个性的培养。

 

论坛结束时，由中国教育发展战略学会人才发展专业委员会和中国教育在线联合主办的中国教育在线高考研究院（拟）筹备委员会宣布成立。

 

据中国教育在线总编辑陈志文介绍，该研究院计划组织国内教育政策、教育理论、考试招生、高中教学、职业生涯规划等领域的专家学者，重点开展考试招生改革研究高校制度根据改革的总体目标和高校人才选拔的要求，研究院将以互联网大数据等信息技术手段开展课题研究、学术研讨和会议交流为各类考试招生和教育教学机构提供服务。