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为深入贯彻实施《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》、《制造业人才发展规划指南》，加快推进工业和信息化重点领域人才评价机制建设，推动形成以产业需求为导向、以岗位能力为基础的人才评价和能力提升工作体系，工业和信息化部人才交流中心（以下简称“中心”）现面向工业互联网、人工智能、区块链领域相关企业、院校、人才服务机构等公布本工作方案，具体如下。
一、工作目标
聚焦工业和信息化重点领域，以工业互联网、人工智能、区块链为试点，公开征集并遴选一批具有代表性的行业龙头企业、院校、人才服务机构等，推进以产业需求为导向、以岗位能力为基础的人才评价和能力提升体系建设，加快工业和信息化领域应用型与复合型人才精准培育和权威评价，形成产业人才支撑制造强国与网络强国建设的良好工作局面。
二、揭榜任务
揭榜任务按照工业互联网、人工智能、区块链三个领域划分，每个领域包括人才能力评价和能力提升两个类别任务。具体如下。
（一）工业互联网产业人才
1.工业互联网产业人才能力评价
揭榜任务：按照中心发布实施的《工业互联网产业人才岗位能力标准》，制定分岗位、分层次的《工业互联网产业人才能力评价标准》。围绕人才评价标准，通过自建或者使用第三方开发的能力考核测试系统，实施工业互联网产业人才能力评价工作，做好系统建设与流程管理工作。
揭榜要求：揭榜主体为工业互联网领域的龙头企业或专业机构，具有一定的行业影响力和从事人才标准的开发经验，具备组织实施能力评价的软硬件环境。
预期目标：到2022年，计划完成工业互联网7个岗位的人才能力评价标准制定工作，形成科学合理的评价指标体系、能力等级要求、能力评价流程等，计划开展50000人次能力评价工作。
2.工业互联网产业人才能力提升
揭榜任务：按照中心发布实施的《工业互联网产业人才岗位能力标准》，设计科学合理的能力提升培训体系，开发多种培训工具，包括但不限于课程大纲、参考教材、网络学习资源、项目实训资源、模拟实操系统等，并自主面向在校学生、在职人员等开展能力提升工作。
揭榜要求：揭榜主体为各类院校、社会培训机构、产教融合企业等，具备教学开发的软硬件条件，能够围绕工业互联网岗位能力标准自主开展能力提升工作。
预期目标：到2022年，计划形成工业互联网7个岗位的能力提升教学体系，开展70000人次能力提升工作。
（二）人工智能产业人才
1.人工智能产业人才能力评价
揭榜任务：按照中心发布实施的《人工智能产业人才岗位能力标准》，制定分岗位、分层次的《人工智能产业人才能力评价标准》。围绕人才能力评价标准，通过自建或者使用第三方开发的能力考核测试系统，实施人工智能产业人才能力评价工作，做好系统建设与流程管理工作。
揭榜要求：揭榜主体为人工智能领域的龙头企业或专业机构，具有一定的行业影响力和从事人才标准的开发经验，具备组织实施能力评价的软硬件环境。
预期目标：到2022年，计划完成人工智能10个岗位的人才能力评价标准制定工作，形成科学合理的评价指标体系、能力等级要求、能力评价流程等，计划开展80000人次能力评价工作。
2.人工智能产业人才能力提升
揭榜任务：按照中心发布实施的《人工智能产业人才岗位能力标准》，设计科学合理的能力提升培训体系，开发多种培训工具，包括但不限于课程大纲、参考教材、网络学习资源、项目实训资源、模拟实操系统等，并自主面向在校学生、在职人员等开展能力提升工作。
揭榜要求：揭榜主体为各类院校、社会培训机构、产教融合企业等，具备教学开发的软硬件条件，能够围绕人工智能岗位能力标准自主开展能力提升工作。
预期目标：到2022年，计划形成人工智能10个岗位的产业人才能力提升教学体系，开展100000人次岗位能力提升工作。
（三）区块链产业人才
1.区块链产业人才能力评价
揭榜任务：按照中心发布实施的《区块链产业人才岗位能力标准》，制定分岗位、分层次的《区块链产业人才能力评价标准》。围绕人才能力评价标准，通过自建或者使用第三方开发的能力考核测试系统，实施区块链产业人才能力评价工作，做好系统建设与流程管理工作。
揭榜要求：揭榜主体为区块链领域的龙头企业或专业机构，具有一定的行业影响力和从事人才标准的开发经验，具备组织实施能力评价的软硬件环境。
预期目标：到2022年，计划完成区块链5个岗位的人才能力评价标准制定工作，形成科学合理的评价指标体系、能力等级要求、能力评价流程等，计划开展30000人次能力评价工作。
2.区块链产业人才能力提升
揭榜任务：按照中心发布实施的《区块链产业人才岗位能力标准》，设计科学合理的能力提升培训体系，开发多种培训工具，包括但不限于课程大纲、参考教材、网络学习资源、项目实训资源、模拟实操系统等，并自主面向在校学生、在职人员等开展能力提升工作。
揭榜要求：揭榜主体为各类院校、社会培训机构、产教融合企业等，具备教学开发的软硬件条件，能够围绕区块链岗位能力标准自主开展能力提升工作。
预期目标：到2022年，计划形成区块链5个岗位的能力提升教学体系，开展50000人次能力提升工作。
三、步骤安排
（一）揭榜单位申请。符合条件的相关企业、院校、人才服务机构等各类法人单位均可对以上任务进行揭榜申请。申请单位不能既申报能力评价任务，又申报能力提升任务，只能选择一个类别任务申报，申报评价任务的单位只能选择一个领域，申报能力提升任务的单位可选择多个领域。各申请单位需严格按照申报表（详见附件1、附件2）要求进行内容填写。
（二）揭榜单位遴选。中心综合考虑各领域任务申请单位的数量、研究开发能力、人才工作经验、自身综合实力等因素后，在同一领域单个任务超过5家揭榜单位时，组织行业专家对申报材料进行集中评审，择优确定并公布揭榜单位名单。
（三）揭榜任务确定。中心向通过公开遴选和专家评审的揭榜单位发送《工业互联网、人工智能、区块链人才评价和能力提升具体任务清单》。各单位根据自身业务优势和任务清单，开展已揭榜领域细分岗位的能力评价和能力提升任务，并形成体系化的工作推进机制。
（四）揭榜任务实施。揭榜单位按照要求组织实施揭榜任务。中心全过程跟踪揭榜单位服务内容、工作进展等，适时组织行业专家对揭榜任务进行阶段性评估，组织第三方机构进行考核，不断优化揭榜任务实施效果。
四、实施保障
（一）加强统筹协调。充分发挥中心在工业和信息化领域人才评价工作的角色优势和统筹协调作用，积极鼓励各地工业和信息化主管部门结合本地区实际参与工作，强化行业龙头企业、高校、人才服务机构等相关单位的工作协同，多方合力形成面向产业实际需求的人才评价工作体系。
（二）严格规范实施。形成科学合理、实用高效的工作体系，对揭榜各单位的前期申报材料及后期宣传推广、课程教材、评价服务、评价应用等进行严格审核把关。重点考核各揭榜单位对岗位能力标准及人才能力评价标准的推广使用。
（三）强化示范引领。加强各重点领域产业人才岗位能力标准的广泛应用，对承担任务的院校、社会培训机构等的人才培育、评价、服务等工作成果进行客观评估，择优授予相关机构“人才评价示范机构”、“人才培养培训示范基地”等，强化示范引领在人才评价工作各个环节的激励带动作用和社会品牌效应。
（四）建设权威体系。中心不断提升重点领域产业人才能力评价标准的质量水平，实行“培训、考核、认定”三方独立运行的科学体系，加强能力评价和能力提升工作的监督管理，增强试点领域产业人才能力评价结果的权威、能力提升的效果，人才经评价认定后颁发“工业和信息化人才能力评价证书”，直接纳入中心人才数据库，享有相应人才服务。
（五）实施动态考核。中心建立对承担机构的动态考核管理制度，建立完整的机构考核办法，对不符合工作要求的机构实行退出机制，强化动态考核在全过程管理的中约束作用，提升承担机构的社会服务质量和竞争意识，推进人才评价各环节高质量发展。
 
附件1：重点领域人才能力评价任务揭榜申报表
附件2：重点领域人才能力提升任务揭榜申报表
附件3：承诺书
 
工业和信息化部人才交流中心
2019年11月28日
附件1
重点领域人才能力评价任务揭榜申报表

单位名称（盖章）
单位地址
法人代表
联系人			职务
联系电话（或手机）			电子邮箱
揭榜任务（领域及任务）
单位基本情况	（所有申报单位必填，具体文本及支撑材料可另附，下同。）
专家和师资团队情况	（所有申报单位必填，主要包括与申报领域相关的专家、师资团队等情况。）
能力评价的资格条件	（主要包括企业在相关行业的地位、行业经验、企业的资质和奖励，本单位牵头或者参与制定的有关标准、题库、在线考试系统等情况。）
其他情况	（用于补充申报单位具备相应资质与能力的内容，主要包括有关条件保障、工作计划等。）

注：本表格各项内容均可续页，一并装订。
 
 
 
 
 
 
附件2
重点领域人才能力提升任务揭榜申报表

单位名称（盖章）
单位地址
法人代表
联系人			职务
联系电话（或手机）			电子邮箱
揭榜任务（领域及任务）
单位基本情况	（所有申报单位必填，具体文本及支撑材料可另附，下同。）
专家和师资团队情况	（所有申报单位必填，主要包括与申报领域相关的专家、师资团队等情况。）
教学资源情况	（主要包括与申报领域相关的课程教材、网络学习资源、实训资源等。）
场地及设施设备情况	（主要包括能够支撑开展能力提升的场地、设施设备等情况。）
实施情况	（主要包括近年来在所申报领域组织开展相关能力提升工作经验与案例。）
其他情况	（用于补充申报单位具备相应资质与能力的内容，主要包括有关条件保障、工作计划等。）

注：本表格各项内容均可续页，一并装订。


附件3
 
 
 
承诺书
 
本单位提交的所有材料均真实、准确、可靠，如有失信或弄虚作假，其责任由本单位自负并愿接受相关处理。
 
申报单位（盖章）：           
法定代表人（或委托代理人）： 
                                      年  月  日