经济全球化的背景下，金融领域创新日新月异，国际金融运行的风险也在增加，一些国家的金融危机时有发生。在这种情况下，中国政府制定金融发展战略，保证金融安全、高效、稳定运行是各国特别是发展中国家面临的重要而急迫的任务。金融业作为高端生产性服务业的代表之一，对全国的经济增长发挥着重要的作用。近年来，中国加快了融入国际金融的步伐，加强国际金融人力资源开发和能力建设的合作是我们的使命。
杨向荣教授多年来从事高校国际金融方向的研究，是不可多得的金融学人才。杨教授曾获得首都经济贸易大学的经济学硕士学位，是中级经济师。目前就职于北京财贸职业学院，是中国世界经济学会会员，中国国际经济合作学会会员，北京市国际金融学会理事，在金融研究领域有较为丰富的专业经验。2015年-2017年，她曾到美国密歇根州立大学做访问学者，这对于国际金融研究有颇为深远的意义。杨教授在多年的金融学科研中曾多次获得全国优秀职教文章等有学术价值的国家级奖项，同时她也是金融领域里教学成果突出的优秀教师，她所制作的金融类课件及论文获得了业内优秀学府教授及专家的强烈关注及广泛认同，她的创新理念也被国内的金融学专家所赞赏。
在2014年，经过多年的科研结合她的专业实践，杨教授获得了她在金融领域奋斗多年都梦寐以求的一个奖项，这个奖项为杨向荣带来了新的转机与希望。这个奖项是与其领头参与的项目《基于城市需求的金融人才培养改革实践》获得了国家级教学成果二等奖。国家级教学成果奖是被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励，每4年评选一次。该奖项由基础教育、职业教育和高等教育三大类组成。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖等三个等级。自2013年4月起，职业教育类组约有全国的4千左右项目申报参与评选，经过评审专家委员会通讯评审和会议评审两个阶段最终有特等奖1项，一等奖50项，二等奖400个项目从中脱颖而出。开展国家级教学成果奖励工作是国家借鉴历史，面向未来，大力实施科教兴国、人才强国战略的重要举措。
现代金融业按照经营范围和服务对象可以分为城市金融和农村金融。大部分高职院校出于就业宽口径考虑，在培养过程中没有明确区分，而是按照广义的金融人才进行一般培养。而杨向荣参与的项目从城市金融职业人才需求出发，遵循高等职业教育规律，将培养“社会人”与“职业人”相结合，以“城市金融”为服务对象，自2004年开始进行基于城市需求的金融职业人才培养的改革，先后经历了初步尝试、起步探索和全面实践三个阶段，经过十余年的改革实践，明确了基于城市需求的金融职业人才培养目标，探索出了一套新的金融职业人才培养理论，探索建立了一套独特的职业素养与职业能力相结合的人才培养方案。该方案立足北京，辐射全国，以基于城市需求金融职业人才培养改革实践为依托，有力地促进了金融类毕业生综合素质的提高、增强了学生可持续发展能力，对现代服务业专业人才培养在理论上有创新，在适应城市金融特点的技术技能型人才培养实践上打破了依照知识相关性来安排金融教学内容的传统人才培养模式，建立“银校合作，学岗直通”的人才培养模式，构建岗位认知、技能培养、综合训练、顶岗实习等“四位一体”的金融职业能力培养体系，创建“认知、体验、交流、测评”素养平台金融职业素养培养体系等有多方面突破，培养出的金融高端技能型人才为各种类型的金融机构输送了急需的人才，其专业美誉度和社会推荐度等指标均处于全国同类院校前列，顺应了我国金融发展的内在需要，在国内有较大影响，具有明显的创新性、实用性，对提高金融人才培养质量上有重大成效，为全国同类院校的金融专业建设提供了有益的参考和借鉴价值。这让杨教授在金融科研领域更上一层楼，确定了职业发展的方向和基础。
毋庸置疑，杨教授在金融领域里积累了探索城市需求的金融人才培养的经验，创立人才培养方案，同时她也在学术研究上不断地提升自己，让自己丰富的专业知识积及实践经验提高了金融理论和金融从业人员的业务水平为促进我国金融业发展做出了重要贡献。金融人才培养在于对教师素质的全面提升上，我们相信在金融领域里，江山代有人才出，金融领域的未来定会朝着国际化人才交流的方向发展，我们与世界金融融合只差一条桥梁！针对现今的国家金融领域的情况，我们要不断地寻求探索我国城市需求下的金融人才培养新方案，加强金融专业人才的定向培养计划，是我们现在的历史重任。